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                國際交流

                2018年世界華人教育南京論壇舉行

                12 1-2 日,由机选双色球、香港大學、香港中文大學、香港教育大學、臺灣師範大學等高校學者共同發起的“ 2018 年世界華人教育南京論壇”在寧舉行。此次論壇由南師大主辦、南師大教科院承辦。論壇主題為“多元·合作·創新:全球時代的華◥人教育”,中國教育學會名譽會長顧明遠先生、我校黨委書記胡敏強教授、我校副校長田立新教授、香港教育大學副校長李子建教授、中國教育↘學會副會長楊瑞清、江蘇省教育國際交流服務中心主任田一聚、香港大學教育學院院長 A. Lin Goodwin 教授、香港中文大學教育學院院長梁湘明教授、臺灣師範大學教育學院院長陳學誌教授出席開幕式。來自世界五大洲 20 多個國家、地區、國際組╲織和高校的 200 多位嘉賓》和代表參加了論壇。

                開幕式由教育科學學院院長顧建軍教授主持。胡敏強書記代表學校致辭。他對各位嘉賓和代表的到來表示熱烈歡迎,並著重介紹了我校對外交流工作的情況與成績←,強調了本次論壇對於弘揚華人教育優良傳統、思考華人教育當下處境與挑戰、凝聚全球華人教育研究力量的積極意義。田一聚主任介紹了江蘇教育國際交流合作的基本情況及今後一階段的發展目標與重點規劃。其後,陳學誌院長ζ、 A. Lin Goodwin 院長、李子建副校長和梁湘明院長代表論壇共同發起單位學者分別致辭,闡述了華人教育研究、華人教育〗研究者合作交流與世界華人教育南京論壇♂的重要價值。最後,顧明遠先生和胡敏強書記為“華人教育國際研究院”揭牌。華人教育國際研究院的成立旨在聚集全球華人教育研究者,研究華人教育歷史與世界華人教育現狀,交流世界華人教育經驗,揭示華人教育規律,推動華人教』育發展。
                開幕式後的主旨報告分為兩個階段,分別由李子建副校長和陳學誌院長主持。顧明遠先生做了題為《改革開放 40 年教育發展》的報告。他用“觀念〓的轉變、事業的發展、制度的創新、科研的繁榮、從請進來到走出去”五句話精要概括了我國改革開放 40 年來教育取得的偉大成就。聯合國∏赴華培訓項目組組長何勇教授做了題為《美國的華人教育》的報告。他強調,美國華人教育問題其實就是美國華人子◤女教育問題,美國華人子女教育問題實則㊣ 就是他們的華文教育問題。陳學誌院長做了題為《多元文化經驗如何提升孩童創造力》的報告。他基於實證調查指出,臺灣地區新住民子女在不涉及學科知識的創造力方面優於其他兒童,並解釋了此現△象的內在機制。李子建副校長做了題為《全球化語境下的中西學術交流:思考與展望》的報告。他著重提出並闡釋了全球化背景下中西學〓術交流的“合作、情境、比較、互補”( 4C )模式。加拿大不列顛哥倫比亞大學□李國芳教授做了題為《國際化和本地化樞紐中華裔學生教育的新興趨勢和問題》的報告。她認為,語ξ 言教育是華裔學生教育的一個重點,並用實證數據呈現與反思了“國際大都會一語主義”。加拿【大約克大學查強副教授做了題為《中國大學的國際化:通過兩個案例研究的詮釋》的報告。他基於兩個案例,從資源依賴理論、“ Glonacal ”視∴角等出發,對近年來中國大學國際化的進程與特征進行了全面且深入的分析。
                1 號下午為論壇的特邀報告環節,分三個主題進行。第一個主▓題為“華人教育的全球境遇”,由中國教育學會卐副會長、南京市浦口區行知教育集團總校長楊瑞清主持√,新加坡特許科技學院李德威院長、日本早稻田大學王智新教授、美國馬薩諸塞※大學波士頓分校嚴文蕃教授、英國巴斯大學張曉蘭教授分別從創新和自主學習、留學生考試制度、社會資本理論、家庭語▅言政策視角,討論了新加坡、日本、美國、英國等國家♂的華人教育問題。第二個⊙主題為“傳統、文化與華人教育”,由香港教育大學副校長李子建教授主持,新西蘭惠靈頓維多利亞大學白莉民教授、芬蘭坦佩雷大學蔡瑜琢副教授、澳大利亞迪肯大學沈偉教授①、澳大利亞西悉尼大學趙大成教授,分別就儒家教育傳統的今用、中西文化調和視角下芬蘭教育改革的啟示、軟實力傳播㊣視角下的孔子學院建設、多元文化背景下的華人ω 教育研究等問題,分享了自己的研究與認識。第三個主題為】“全球化、本土化與華人教育變革”,由我校學報編輯部主任程天君教】授主持,華東師範大學終身教授丁鋼、加拿大西安大略大學李軍教々授、美國聖約翰大學○李又寧教授、印度 K.L.N 工程學院 P. Ganesh Kum 教授、香港中文大學張誌強教授,分別就國際比較視角下的教師專業發展與教師教育模式、中美和中印教育實踐和體系比較及教育研究︾方法特征對效應量的影響等問題,報告了各自的研究與觀點。
                2 號上午的活動分為兩部分,第一部〗分為“机选双色球教育學科 100 年特別紀念活動”,由教科院黨委書記余嘉雲主持。 1918 年,從哥倫比亞大學畢業歸國的陶行知等人在¤當時的南高師,創立了現代意義上的教育科,時至今年已 100 年。為回望歷史、傳承精神,也為▅展望未來、改革再出▆發,借 2018 年世界華□ 人教育南京論壇舉行之際,在全球■華人教育學者與教育研究者的見證下,教科院師生舉行了學科 100 年的紀念活動。
                胡敏強書記和陳國祥校長通過視頻致辭。胡書記在致辭中談◣到,南師教育學科的百年發展歷ㄨ程中,著名教育家陶行知、陳鶴琴、孟憲承、羅廷光、高覺敷先後在此執教,改革開放後一大批國內知名學者帶領學院蓬勃發展。南師教育學科成№為近代中國生活教育理論的孕育地、現代中國幼兒教育♂的發祥地和新時期道德教育理論的開創地。為我國近現代教育體系〇的建立、教育科學的繁榮和教育現代化的發展做出了歷史性的貢獻。陳校長在致辭中→對教育學科一百年表示熱烈的祝賀,對多年來關心、支持我校教育學科的兄弟單位、各方友人、國際⌒ 嘉賓表示衷心的感謝。他指出,南師↑大教育學科的一百年是薪火相繼、傳承創新的一百年,是厚生育人、海納】百川的一百年,並希望全體南師教育人,為教育學科的美好未來繼續奮鬥。
                班華教授以教育學科編寫與出版的幾本重要教材為線索,講述々了教育學科發展的重要階段,並提出了學科發展的幾點期待。王建華教授代表青年一代發言,他回憶了與南師大教育學結緣的過程,敘述了工作以來留下的ㄨ深深情感。最後,學院不同年代教師代表共◥同啟動水晶球,寓意下一個奮進的學科百年。
                上午活動的第二部♀分為“深度對話”,對話主題為“全球時代華人教育的未來趨向”,由華東師範大學終身教授丁鋼主持。參與對話的嘉賓有加拿大不列顛哥倫比亞大學李國芳教授、美國聖約翰大學李又寧教授、日本熊本大學楊萍教授、澳大利亞西悉尼大學趙大成教授和教科院副院長馮建軍教授。在主持人ㄨ提問與追問下,對話嘉賓們就“華人是誰、誰是華人、如何實現身份認同、老一代海外華∮人與新一代海外華人的異同、華人教育的師道尊嚴傳統、語言與文化的關系、多元文化視角”等問題,進行廣泛、多樣且深入的討論。
                論◣壇閉幕式由我校教科院胡建華教授主持。顧建軍院長就“世界華人教育南京論壇宣言”的提出、討論與形成過程進行了說明,並宣讀了主題為“華人教育讓世界更美↓好”的南京宣言,傳達了論壇在華人教育的時代價值▲與華人教育南京論壇未來前景、使命和行動方面形成的共識。最後,教科院吳康寧教授基於“華人究竟是一種什麽樣的人”、“華人教育究竟是一種什』麽樣的教育”、“華人教育研究究竟是一種什麽樣的教育研究”、“華人教育研究究竟需要有什麽樣的作為”、“南師大教科院為什麽要承辦本次論壇”五個問題,總結了論壇的討論,重述了⌒ 論壇的主題,說明了論壇的背景,並表達了自己的祝賀與祝福、敬意與▓謝意。

                • 更新時間

                  2018年12月06日

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                南京市仙林大學城文苑路1號,
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